Tijdens mijn werk merkte ik dat veel kinderen niet echt begrepen werden. Vaak werd er alleen gekeken naar negatief gedrag en kregen ze correcties, zonder stil te staan bij de oorzaak. Maar gedrag komt ergens vandaan. Waarom is een kind boos? Misschien heeft het slecht geslapen, of is er thuis spanning geweest. Kinderen met een label hebben dat label, maar dat label bepaalt hen niet. Ze zijn veel meer dan een diagnose of etiket. Dit besef maakte dat ik nog meer wilde betekenen: kinderen echt zien, begrijpen waar hun emoties en gedrag vandaan komen en hen ondersteunen op een manier die aansluit bij wie ze zijn.
Daarom heb ik in 2024/2025 de opleiding tot Sensorische Integratie-consulent gevolgd. Hierdoor kan ik het gedrag van kinderen en de achterliggende oorzaken beter begrijpen en ouders en scholen hierin meenemen. Door van daaruit te werken ontstaat er meer duidelijkheid, balans en begrip voor het kind, thuis en op school.
Ik ben HBO-opgeleid pedagoog en SI-consulent, geregistreerd als SKJ-professional en aangesloten bij het kwaliteitsregister AAIZOO voor het inzetten van dieren in begeleiding. Daarnaast heb ik trainingen gevolgd op het gebied van weerbaarheid en faalangst, zodat ik kinderen zowel individueel als in kleine groepen kan ondersteunen.
De afgelopen jaren heb ik veel ervaring opgedaan in het werken met kinderen met sociaal-emotionele en gedragsproblemen, zoals ADHD, autisme en een lichte verstandelijke beperking. Mijn kracht ligt in het bieden van duidelijke kaders, structuur en persoonlijke aandacht, waardoor kinderen stap voor stap kunnen groeien.
Wat mij bijzonder drijft, is het inzetten van dieren in de begeleiding. Mijn honden Hailey en Lindy brengen vertrouwen en plezier in de sessies en zorgen voor waardevolle leerzame momenten. Hailey, een bordercollie van 10 jaar, begeleidt al vele kinderen, terwijl Lindy, een jonge bordercollie, langzaam haar rol overneemt. Het contact met de honden helpt kinderen zich veilig te voelen, emoties te uiten en nieuwe vaardigheden te ontdekken.
Mijn aanpak is positief, praktisch en oplossingsgericht. Ik kijk altijd naar de kwaliteiten van het kind en geef dat kleine zetje dat nodig is om weer vooruit te kunnen. Zo bouwen kinderen zelfvertrouwen op, vinden gezinnen meer rust en ontstaat een prettige balans in het dagelijks leven.